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化工分公司“環環相扣”,持續推進班組標準化建設
時間:2019-07-18點擊量:1154 單位:化工分公司 作者:靳寶寶 文章字符數: 1419 分享到:

為了有效提升生產系統管控水平,提高基層班組的凝聚力和戰斗力,化工分公司以“管理落地”為主題思路,以基礎提升為手段,采取四項措施“環環相扣”,不斷推進班組標準化建設,持續推動班組建設再上新臺階。

規范制度建設,激發班組活力。班組是企業最基本的單元,是企業各項工作順利開展的基礎,也是企業各項規章制度貫徹和落實的前沿與終端,科學規范的管理制度利于提高班組的工作效率。為了加強班組建設,化工分公司一是以企業文化為引領,通過強化企業文化的宣傳和學習,提升廣大員工對企業文化的認知和理解,增強企業文化的影響力和凝聚力,激發班組工作效率和活力。二是根據生產系統實際運行情況,對班組人員配備進行合理調整,并科學合理分配每個班組工作量。同時要求每個班組必須建立健全班組及崗位安全生產責任制、交接班巡回檢制查制,明確崗位人員建立完善雙重預防管理機制,針對生產系統存在的問題,由班組長定期組織班員進行討論,提出合理化意見或建議,激發班組創新活力。三是明確要求各班組完善相應臺賬記錄,并按照公司下發《關于基礎管理強化提升的通知》要求書寫值班記錄、班組安全教育活動記錄、設備檔案記錄等臺賬,促進班組安全管理制度化、規范化、標準化。

強化班組培訓,提高業務素質。為了確保生產系統安穩運行,全面提升員工的業務技能與綜合素質,化工分公司各班組一是加強學習型班組建設,堅持采用集中培訓和個人自學相結合的方式,針對員工崗位特點和性質,分層次、分批次、有組織、有計劃地對員工進行操作規程、崗位應知應會等方面的系統培訓,不斷創新學習載體,拓寬多種學習渠道,豐富學習內涵。二是每月定期對班組長集中進行安全專題培訓,培訓內容本著班組長“缺什么補什么”的原則,以同行業典型事故案例為切入點,重點培訓安全生產、安全管理、質量標準化等方面的內容,將班組每個員工從“要我安全”到“我要安全”的思想轉變,把培訓知識真正使用到現場安全管理上。

建立后備人才庫,健全人才培養機制。人才是企業發展的基石,人才隊伍建設是人才發展的中心任務。為了有效推動創新人才工作機制,以高層次人才、高技能人才為重點統籌推進各類人才隊伍建設展?;し止疽皇潛小叭巳碩際且豢判恰鋇睦砟?,通過建立“后備人才庫”,完善人才選拔培養機制,保障員工成長的連續性,激發員工動力。二是為了充分發揮班組長“兵頭將尾”的作用,調動班組長的工作積極性,通過采取優勝劣汰的激勵機制,落實班組長在班組建設、崗位培訓、業務技能、績效考核、基礎管理、崗位操作等方面的履職情況,健全班組長管理考核辦法。同時從多個方面入手,將班組長考核評比與日常績效考評相結合,做到能者上、平者讓、庸者下。

強化考核制度,優化激勵機制。為了有效提升班組管理水平,化工分公司各班組根據生產實際情況,一是對班組各項管理制度進行了修訂,確保各項制度能夠更好適合安全生產,使制度更加合理。二是各班組之間加強相互監督,對存在問題的班組嚴格按照組織績效管理辦法進行考核,并做到有獎有罰、賞罰分明。三是要求各班組設立以班長、安全委員、學習委員和生活委員為主的班委會,安全委員主要負責當班期間的各項安全生產工作;學習委員主要負責所在班組的日常培訓學習工作,制定學習計劃,督促班員加強學習;生活委員主要解決班組日常工作需要,通過班委會的自主管理,使班組形成積極向上的良好工作氛圍,促使班組的自身建設得到長足進步和發展。

編輯:李建軍


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